微结构波导光纤作为特种光纤一种，因其独特传输特性，引起国内外研究这的关注。然而目前本科教学中关于微结构光纤介绍仍然讲授普通单模光纤，无法满足未来大容量、超高速光纤通信系统需求，甚至对于光纤制备工艺介绍更寥寥甚少。本实验设计如下;对微结构波导理论知识介绍、波导理论模型设计、微结构波导光纤预制棒制备过程、微结构波导光纤拉制工艺操作过程。在教学设计方面，在学生通过多个专业课程的理论学习，深入掌握特种光纤的结构及其导光原理基础上，了解光纤拉制过程及影响拉制成品质量的主要因素，结合认识实习课程参观拉丝塔的直观认识，通过课前预习、课中教师讲解演示和学生动手操作、课后总结和小组讨论等，实现教学目的，巩固学生所学知识，培养学生学术素养和探索兴趣，提升学生自主创新能力。本实验系统的先进性体现在通过线下实体参观与线上的虚拟仿真技术结合，构建出高度虚拟现实光纤制备场景，将制备全过程设计为多个环节，每个环节都让学生接近真实环境的虚拟现场看到知识点可视化再呈现。学生在实验过程中，通过设置和改变拉制参数，可以获得不同的结果。试验过程具有很强的真实体验感，能够真实重现微结构光纤制备全过程，并准确反映出各个参数对微结构波导光纤拉制效果的影响。