实验要求
本项目完全依托于虚拟仿真实验环境，无需额外消耗类或易损类实验材料，只需要学生熟悉基本的实验方法与步骤要求，在仿真平台中根据实验过程要求需要学生设置相关参数，获得相应仿真报告和评价结果。
教学成果
实验背景
2020年国务院发布《“新基建”政策白皮书》，明确要求加快布局5G基站，大力发展5G产业。目前正处在“万物互联、万物智能”的时代，无线网络接入设备数量激增，各种无线服务蓬勃发展。通信系统设计也迎来了新的机遇和挑战。第五代移动通信（Fifth Generation Mobile Communication, 5G）可以实现低延迟、高可靠性超高传输速率的应用要求，为社会架起一条条高速信息传输通道。因为5G采用高频段载波和巨大的带宽，具备高度集成性，支持高速率覆盖和无缝用户体验。因此，5G的基站数量相比于4G将会成倍增加。既要满足不断增加的无线数据量同时也要避免基站之间的相互干扰，5G基站选址与优化是5G一个至关重要的问题。
高热点场景人流量大，需要更高的信道容量，这会导致5G基站覆盖率降低，实际测量很难解决这个难题。另外，鉴于电磁波具有“看不见摸不着”的特点，传统基础理论学习无法让大学生直观理解电磁波传播；又由于实地测试设备成本高、耗时长，且无法保证让每个学生都能参与其中。通过本项目能够实现电磁波传播可视化演示，让学生更加真实地了解5G基站选址及优化流程，增强学生对相关知识内容的认知理解，有效培养学生解决复杂工程问题的能力。
设计原则
1、坚持学生中心教学理念：培养学生自主式、探究式学习能力，通过加深学生对5G基站选址及优化案例的学习理解，激发学生学习兴趣，培养学生解决复杂工程问题的能力。
2、坚持改革创新教学理念：改造传统教学内容和教学模式，面向5G无线电波传播学习难点提供低成本、可视化、客观性、全面性、交互性的情景模拟。
3、将“思政教育”有机融入实验各个模块，强化学生家国情怀、科技报国的思想熏陶。
实验目标
本实验通过自主研发的射线跟踪算法，实现了无线电波传播预测、信道传播特性参数提取、电磁波传播路径三维可视化以及5G基站选址及优化等四大虚拟仿真实验教学，将5G无线电波传播理论和真实场景工程实践有机结合，实行多元化、系统化、场景化等多种实验教学方法，通过虚实结合的教学技术，有助于学生理解电磁波传播机制等抽象理论，强化学生解决复杂工程问题能力的培养，有效提高实验教学质量。
成绩评定
本实验分为三个环节，实验环节1是5G基站认知与原理学习，实验环节2是室内理想环境和室外小区电波传播环节，实验环节3是鼓楼广场基站选址优化环节。
实验环节 1：认知能力评价：（100 分）
（1）阅读5G基站认知与原理学习模块
（2）考核题
评分标准
实验环节 2：系统设计能力评价：（100 分）
正确设计发射接收天线位置和相关参数，满足指标要求；
考核标准：
室外小区评分标准：（满分100分）
实验环节3：高热点场景基站选址优化能力评价：（100分）
考核标准：
